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    【新东方老师好】数学团队:老师的深度决定学生的高度(教研篇)

    2019-02-18 14:50

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      新东方老师好


      新东方武汉学校泡泡少儿事业部的老师们是一群热爱教育,功底扎实,逻辑思维缜密又不乏风趣幽默的人。他们致力于用风趣幽默的教学方式改变枯燥的数学形象,用丰富的教学经验让课堂更精?#21152;?#25928;。去重塑学生对数学的兴趣,去探索逻辑思维的乐趣是他们的使命。


      深入教研,只为更好的课堂


      每年两场全国功底考试,每周三项目统一功底考试,数学团队的每一位老师深知拥有真功底,才是好老师。刷题做题、方法?#25945;幀?#30456;互指正,一场场考试见证了每一位老师的成长与进步,他们?#19981;?#36825;种收获知识的乐趣,并乐于将好的方法传播。如果说课堂是联系师生的关键纽带,那么日常的教研活动就是滋养这条纽带的沃土。大到熟悉教材,小到每一道题的具体讲法,每一次导入活动的设计,每一位老师都精心打磨,以保证呈现到学生面前的精准度和有效性。

      同时他们还率先启动磨课系统,由资深教师录制demo课,并要求老师按照demo课逐个试讲,最终专业导师对试?#37096;?#31243;进行反馈和评?#39304;?#23545;教学和备课内容的严格把关是他们践行对学生负责的方式。

      细致服务,践行对每位学生负责的承诺

      如何保证课上教学的内容能够让学生学会并吃?#25913;兀?#27873;泡少儿数学团队的老师们将课后的教学服务做到?#24605;?#33268;。除了每次课后细致的学情反馈,每位学生的课堂表现,本次课程的主要学习内容这些常规的教学服务以外。方便学生反复观看并有效复习,数学团队的老师们将课后的作业解析录制成视频;有老师为了提升学生计算水平,在班级制定每天60题口算打卡计划;有老师为了让学生能够将知识输入过程灵活输出,要求每位学生语音讲题并逐一点评;有老师专门找班上孩子所在区的重难点题每周进行拓展训练。

      口口相传,?#24418;?#24230;的教学才能深入人心

      只会教书不懂育人的老师是不成功的。在泡泡少儿数学老师的课堂,数学不仅仅是一门有深度的学科,更是一门?#24418;?#24230;的学科。他们更愿意蹲下身来和学生平等交流,他们更?#19981;蹲?#36827;学生内心去调动学习兴趣。他们让无数学生在不知不觉中爱上数学,在潜移默化中走入神奇的数学王国。他们让学生收获高分,用专业和细致赢得?#39029;?#20449;任。

      没有自我教育就没有真正的教育,泡泡少儿数学团队会秉承用心陪伴,因爱成长的教学理念,真情为每位学生付出!

      老师寄语

      王莹莹老师(1年内老师):

      在少儿部的半年里,我看到?#22235;?#36731;教师的活力和热情,领略了资深教师的专业和严谨,感受到了他们对学生的耐心和责任心。我们在为之动容的同时也一直不断勉励自己向优秀看起。因为我们深知以后不断学习进步,精益求精,才能真正对得起那句话——“好老师,在新东方”。

      杨菡老师(3年以上老师):

      在新东方的三年,让我认识到了冰冻三尺非一日之寒,每一堂课?#21152;?#21508;位老师在背后的无数努力,前人的经验积累和后人的开拓创新。每周三周四的集中教研、一节节课程的打磨,一次次功底考试,万丈高楼平地起,每一块砖头都是十分重要的,只有打好基础,一步一个脚印,才能走向金字塔的顶端。我们要做好孩子们成长路上的启明星,每一堂课都要精益求精,一分耕耘一分收获。脚踏实地的走好走?#35753;?#19968;步,用行动来证明“好老师在新东方”。

      刘志斌老师(5年以上老师):

      三尺讲台一视仁,十年树木百年人。
      为人师表教为本,敬业爱生铸师魂。
      启智求真润无声,口碑相传不劳神。
      产品研发拿满分,两袖粉笔灰满尘。
      春播桃李三千芬,秋来东方硕果存。

      闵文老师(10年以上老师):

      新东方的老师们不同的是各具特色的教学风格,相同的是对教学质量始终如一的追求。正因如此,我来到这里才渐渐明白了什么是真正的园丁,他们手中的粉笔可以书写的不仅仅是加减乘除或者abcd,还可以书写每个孩子对未来的美好蓝图,我们愿意用指尖的舞动给孩子们勾画出一片蓝天,让每个人的点缀来形成繁星点点;我们愿意用汗水浇灌出一片绿地,自有学生来让它春色满园;我们渴望每一次作业的批改都能让孩子们变得更加优秀,我们用每次的教研反思让自己精益求精,也许老师只是你求学路上的过客,可每一位新东方的老师都在用行动诠释“好老师在新东方”的真正内涵!

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    (来源:武汉泡泡数学  责任编辑:张念)

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