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    【新东方老师好】李莎莎:业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随(教研篇)

    2019-02-15 17:16

    来源:

    作者:


      新东方老师好
      【教研篇】

      李莎莎

      主授课程:初中数学
      教学理念:一份勤劳,一份收获,坚决不做守株待兔之人,付出的多得到的将会更多。
      教学特色:上课风格细致亲和,能很好的帮助学生?#19994;?#34180;弱板块,善于引导举例,启发学生自主思考。

      学习是积累

      数学这门科目探索的过程十?#20013;?#33510;,古希腊学者视数学为哲学之起点,称它为“学问的基础?#34180;?#24456;多孩子在数学中?#21152;?#19968;丝胆怯,但是数学并不可怕,掌握正确的方法以后就能够学好数学。

      李老师常常告诉学生们,在数学学习中是没有捷径的。不要在考前才开始焦虑,才意识到自?#27721;?#22810;知识都没有掌握扎实,要在平时多积累,多练习。更不要想探索学习的“捷径?#34180;?#27809;有人能够在学习上不劳而获。一分耕耘不一定会有一分收获,但是十分耕耘必定会有收获。

      学习?#20146;?#32467;

      李老师说,每一个孩子都不一样,每个孩子?#21152;?#19981;一样的思维不一样的认知。教学过程不能千篇一律,要针对每一个的孩子一定要结合孩子的特点本身因材施教才能取得更好的教学效果。

      初一的陈同学在暑假时刚刚由小学步入初中,在初中有理数加减方面非常容易出错,巩固复习的也很慢。李老师主动给孩子陈同学妈妈打电话约谈,经了解李老师发现陈同学在完成课后巩固时总是不看课堂例题,不复习课堂?#22987;?#30452;接完成,这样很费时费力,经过李老师的建议与指导,陈同学养成了每次课后整理例题与及时复习课堂?#22987;?#30340;好习惯,陈同学的做题速?#35270;?#27491;确?#35782;加辛?#26126;显的提高,陈同学说她又对数学课又充满了兴趣。

      学习是陪伴

      李老师经常教育学生们,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。李老师课下会组织孩子们互相监督打卡,孩子们通过每天的打卡和小伙伴互相陪伴与竞争,每一位孩子们都非常积极,孩子们也经常会比较今天谁背的快,谁背的准确,班上的学习氛围十分的浓厚。完成背诵任务之余,李老师?#19981;?#32784;心的辅导孩子们不会做的题目,班上的同学们渐渐与李老师熟悉了起来,下课经常会找李老师聊聊天,对学习的热情也明显提高。

      丁同学曾经问过这样一个问题:“学习学得好有什么用?#31185;?#26102;生活中又不会用到勾股定理和二次函数。”李老师说:“一般生活中确实用不到勾股定理,二次函数,但是你现在的学习决定?#22235;?#20197;后有没有权利选择自己想做的事呀。”

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    (来源:新东方武汉优能VIP  责任编辑:张念)

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